[东北林业大学综合教务管理系统]东北林业大学2017年度专业建设
来源:高中化学会考 发布时间:2020-05-11 点击:
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各学院: 为深化学校本科教学综合改革、提高人才培养质量,2017年度我校将继续立项建设一批本科专业,并予以经费支持。现将评选工作的有关事项通知如下: 一、申报基本条件 1. 已为“十二五”校级本科重点专业、2015年度、2016年度立项建设的专业及卓越农林人才教育培养计划等专业不再申报。可申报专业一览表,见附件1。 2.建设目标明确,思路清晰,建设方案具体、科学可行,具有创新性和先进性。 3.教师队伍结构合理,教学科研水平较高,专业负责人应具有教授职称。 4.有稳定的校内外实验、实习基地,教学仪器设备和图书资料,能为高水平人才培养提供保证。 二、建设内容 专业建设内容应包括人才培养方案、教学研究、师资队伍、教学改革、教学条件、教学效果和示范辐射等。 三、建设目标要求 1.人才培养方案 (1)明确人才培养目标定位,科学地制定专业人才培养方案; (2)注重知识、能力和素质的培养,构建科学合理的课程体系; (3)开展专业建设要充分体现本专业的特色与优势。 2.教学研究 (1)获得省级教学改革立项1项以上,或校级教学改革立项2项以上; (2)获校级教学成果奖1项以上; (3)专业基础课和专业课教师人均发表教学研究论文1篇以上。 3.师资队伍 (1)师资队伍结构合理,教授担任专业负责人; (2)专业任课教师每两年至少参加1次短期培训、长期培训或者工程实践。 4.教学改革 (1)构建符合人才培养目标的人才培养体系; (2)进行教学方法和考试方法改革,专业基础课和专业课逐步推行讨论式、案例式、研究式等教学方法;注重教学过程的评价,并进行分段考核; (3)逐步完成“学习中心”平台重点课程、精品课程等专业主干课程教学资源的建设; (4)实践教学内容设置科学合理,保证实践教学时间和质量;综合性和设计性实验占实验项目数的70%-80%;对实践表现、实践操作、实践报告进行全方位考核。 5.教学条件 (1)加强实验室、实习基地建设,各级实验室免费对学生开放;实习基地能够满足各项训练内容的需要,保证学生高水平地完成实习任务; (2)组织高水平团队编写特色教材,并在影响力较大的出版社出版;所开课程全部选用规划教材。 6.教学效果 (1)学生在本科阶段至少参加1项大学生创新创业训练计划项目或大学生科研训练计划项目; (2)专业学生在学科竞赛、“挑战杯”竞赛等项目获得奖励; (3)毕业生适应能力、实践能力和创新能力强,深受用人单位欢迎。毕业生一次就业率稳步提高。 7.示范辐射 专业要充分发挥示范辐射作用,扩大专业影响,提高专业知名度。专业建设的成功经验得到其他专业借鉴,并获得相关学校或专业一致好评。专业建设的基本条件和主要成就要在专业建设的网站上充分展示。 四、项目的检查和评估 1.专业建设周期为3年。建设完成后,学校将对专业建设的完成情况进行评估。 2.学校将对承担改革建设项目的专业实行年度检查。 3.每年5月中旬,承担建设项目的专业,提交项目实施进展报告。 五、申报材料要求及申报时间 申请参加学校2017年度专业建设的学院应提交以下材料: 1.《东北林业大学专业建设项目申请书》(见附件2),一式6份。 2.《东北林业大学专业建设项目申报汇总表》(见附件3),一式1份。 各学院请将纸质申报材料与电子文档于2017年3月24日前报送至教务处教学科(综合办公楼533室)。 联系人:孙晓芳 孙新竹 联系电话:82191664 教务处 2017年3月7日 附件1: 可申报2017年度专业建设的专业一览表 附件2: 东北林业大学专业建设项目申请书 附件3: 东北林业大学专业建设项目申报汇总表 大学教务处推荐文章
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